Мы знаем, как сильно волнуют родителей эти вопросы! Поэтому обсудим, как соотносятся друг с другом эти понятия. Что нужно, чтобы одно другому не противоречило? Обозначим акценты воспитания для разных возрастных периодов, учитывая закономерности развития психики и головного мозга ребёнка. Чем плохо "раннее развитие"? Как быть "достаточно хорошим родителем" для своего ребенка? Как эти процессы влияют на становление образа "Я" ребенка и границ его личности? Какое место в процессах обучения и развития занимает нейрокоррекция, и всем ли она нужна? Постараемся сформулировать основные правила воспитания! запись прямого эфира
