На вебинаре мы подробно рассмотрим тему возможности онлайн-терапии при работе с детьми и подростками. Проанализируем факторы, способствующие и мешающие проводить психотерапевтические сеансы (сессии) в дистанционном варианте, рассмотрим роль родителей, обсудим альтернативные способы психологической и психотерапевтической помощи в подобных случаях. Широкое распространение в последние несколько лет получила психотерапия онлайн. Это стало наиболее удобным и востребованным способом оказания психологической и психотерапевтической помощи. Со всеми ли категориями клиентов показана такая дистанционная работа? На этот вопрос у специалистов нет однозначного мнения. Кто-то считает, что да, для всех, а кто-то придерживается другой крайности, утверждая, что ни для кого. Диапазон мнений достаточно широк. Весь материал излагается с позиций психоаналитической и психодинамической теории и практики работы. Основная тема встречи: Эффективна ли онлайн-терапия при работе с детьми и подростками. Аргументы "ЗА" и "ПРОТИВ" дистанционной работы с детьми. Альтернативные способы, работа через родителей. Что получат слушатели: Обоснование взгляда на эффективность или неэффективность такой работы, что поможет объективно выбрать стратегию терапии. Понимание значимости рабочего альянса с родителями (и с детьми) при дистанционной работе. Особенности сеттинга и заключения контракта при проведении онлайн терапии. Разбор некоторых ошибок терапевта при онлайн-терапии детей и подростков. Для кого: Для психоаналитиков, психодинамических психотерапевтов, психологов, психотерапевтов других модальностей, студентов соответствующих ВУЗов. О ведущем: Юлия Леонидовна Бердникова - психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (Австрия, г. Вена), психолог, автор и ведущая нескольких курсов повышения квалификации, автор ряда книг и публикаций по психологии и психоанализу. 28 февраля 2023 продажник:
