О курсе Курс подходит для широкого круга специалистов, которые используют в работе такие аспекты, как сократовский стиль, аргументацию, метафоры, ценности, цели, оспаривание, реструктуризацию. Прежде всего отметить актуальность программы для специалистов в области когнитивно-поведенческой терапии и рационально-эмотивно-поведенческой терапии, а также для тех, кто специализируется в схема-терапии, терапии принятия и ответственности (АСТ), метакогнитивной терапии (МКТ). Цель - развитие навыков для применения диспута в консультировании и психотерапии, выстраивание общей стратегии и отдельных тактик диспута. В курсе будут рассмотрены теоретические аспекты проведения диспута, применения сократического и конфрантационного стиля, создания аргументов и метафор, рекомендации по поиску источников информации для подготовки к диспутам. Каждый блок курса подразумевает теоретический обзор, практические примеры, демонстрация либо упражнение в мини-группах. Преимущества курса Курс решает следующую проблему: во многих руководствах и учебных программах существуют ссылки на сократовский стиль и ведение диспута. Однако информация, как правило, разрознена и не является полной с точки зрения систематизации и методологии. Данный курс компилирует знания в данной сфере и направлен на практическое развитие навыков участников. Для кого Курс предназначен для начинающих и практикующих КПТ-терапевтов, психологов психиатров, психотерапевтов и коучей. Спойлер: Программа курса Блок 1. Основы диспута Занятие 1. 1.Понятие диспута,роль в психотерапии. 2.Сократовский стиль в психотерапии. Структура сократовского диалога. Этапы и компоненты. Управляемое открытие. Занятие 2. 3.Доказательства и аргументация. Структура аргумента, требования к тезисам. Достаточность обоснования. 4.Понятия,суждения,умозаключения. Роль языка при оспаривании. Блок 2. Основные виды диспутов Занятие 3. 1 Логический диспут. Применение законов логики и логических ошибок при оспаривании. 2.Прагматический диспут. Опора на ценности и цели при диспуте. Занятие 4. 3.Реалистический диспут. Эмпиризм и научный метод в диспуте. 4.Поведенческий диспут. Структура и виды поведенческих экспериментов. Занятие 5. 5. Эмотивный диспут. 6. Применение метафор и аналогий в диспуте. Блок 3. Стратегии и тактики диспута Занятие 6. 1. Формирование стратегии и тактик в психотерапевтическом процессе диспута. 2. Сложности при проведении диспута
